TALLER DE DESARROLLO PSICOLÓGICO
Es una asignatura principalmente vivencial, con actividades reflexivas y emotivas, además de material audiovisual para la integración de conceptos. Fomenta el desarrollo de la competencia del perfil genérico de egreso de Capacidad para Comunicarse, buscando fortalecer el conocimiento de sí mismo y la capacidad de contacto interpersonal, especialmente las habilidades de escucha y empatía.
En esta asignatura, el conocimiento de sí mismo se refiere a establecer contacto con la experiencia personal a nivel cognitivo, emocional y/o sensorial, de modo de establecer distinciones personales internas. Estas distinciones permiten a la persona darse cuenta de lo que piensa, siente y experimenta, otorgándole una guía para la toma de decisiones y un procesamiento adecuado para la comunicación. Por otra parte, la empatía es la capacidad para comprender al otro, poniéndose en su lugar, sin llegar a perder la capacidad de distinguir entre la experiencia propia y la del otro. Promueve una actitud de respeto y aceptación de la diversidad y facilita la comunicación para la coordinación y el establecimiento de relaciones interpersonales saludables.
iStock_5-communication-mistakes.jpgAsignatura teórico- práctica cuyo propósito es entregar una relación entre la estructura y función del sistema nervioso humano con los procesos de memoria, aprendizaje, emoción y motivación; actividades mentales que el educador debe conocer en profundidad para lograr un buen manejo de estrategias en el proceso de enseñanza aprendizaje.
Cerebro.jpgAsignatura teórico- práctica cuyo objetivo es entregar a los participantes las herramientas que les permitan aplicar las medidas de prevención en la atención directa de pacientes, así como también en los riesgos propios de cada funcionario.
índice.jpgEsta asignatura es propuesta educativa que tiene el propósito de guiar a los estudiantes hacia el conocimiento y habilidades, con el fin de que identifiquen la importancia de la toma de decisiones informadas y conscientes para evitar y prevenir consecuencias en el área de la sexualidad que dificulten el logro de sus metas, en un ambiente de aula de respeto, tolerancia y no discriminación. La metodología es fundamentalmente de carácter grupal, participativa,interactiva, colaborativa y vivencial.
176875177c8936e94c45be921c447df2.jpgPodremos conocer los insumos que existen en bodega, lo que falta y lo que es necesario comprar.
Esta pagina se ha diseñado para informarte sobre productos nuevos que han salido al mercado y nuevas técnicas validadas en el quehacer odontológico.
Ademas de poder instruirnos frente a materiales nuevos para su uso segun recomendaciones de los fabricantes.
bodeguita.pngEl Programa de formación "Promotores de la Salud” consiste en la Formación de un equipo de alumnos que son capacitados en Autocuidado y Promoción de la Salud, y que participan en el diseño y ejecución de actividades de promoción tanto dentro de la Universidad como en la comunidad en general. En otras palabras, ser Promotor de la Salud involucra la integración de conocimientos en las áreas de primeros auxilios, nutrición y salud sexual, así como también destrezas básicas de comunicación y liderazgo. Dichos conocimientos y habilidades, se aplican y despliegan en la participación activa en el diseño y ejecución de actividades de Promoción de la Salud del Departamento de Salud Estudiantil, Sede Concepción, y en la formulación y realización de otras actividades propias.
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