 |
La asignatura "Escuela de tutores: práctica para la ejecución de tutorías", tiene el propósito de formar a los estudiantes de la Universidad que en forma voluntaria soliciten participar como Tutores de los estudiantes que ingresan a primer año a la Universidad del Bío-Bío. A través de metodologías activas y talleres grupales, se busca dotar de herramientas prácticas a los Tutores, para que diseñen y apliquen estrategias de apoyo académico y psicosocial con los estudiantes iniciales durante las sesiones de tutoría del primer semestre lectivo. |
|
La Escuela de Formación de Tutores contribuye en forma directa en la formación de la competencia genérica de "disposición para el aprendizaje” y, en forma transversal, con la de "trabajo colaborativo” y "capacidad emprendedora y liderazgo”. |
Tutores.png- Profesor: Luis Marcelo Navarrete Contreras
"Escuela de Tutores; proyecto de tutorías”, busca afianzar el desarrollo de competencias y
habilidades que los estudiantes han ido potenciando en su quehacer como tutores
y las formaciones anteriores de la Escuela. La asignatura contribuirá en forma directa al desarrollo de la
competencia genérica, capacidad
emprendedora y liderazgo, y en
forma transversal con la de Responsabilidad Social, mediante el desarrollo de
un proyecto de tutoría que incluye un plan de acción para el semestre orientado
a las necesidades específicas de los alumnos de primer año de las respectivas
carreras.
Tutores.png- Profesor: Martha Elizabeth Venegas Villanueva
Esta
asignatura tiene por objetivo preparar a los estudiantes de primer año para su
adaptación y permanencia en la vida universitaria, a través de sesiones
teórico-prácticas y de acompañamiento personalizado por medio de metodología de
pares. Por ello, se enmarca en el contexto del Programa Tutores de la
Universidad del Bío-Bío cuyo propósito es aumentar la retención de los(as)
estudiantes de primer año mejorando su inclusión y adaptación a la vida
universitaria.
Durante las sesiones de tutorías se realizarán las acciones de formación en torno a dos temáticas principales: estrategias de aprendizaje y motivación. Cabe señalar también, que esta asignatura tributa a la competencia genérica Disposición para el Aprendizaje de nuestro Modelo Educativo.
Tutores_rosa.png- Profesor: Annabelle Matamala Yañez
Esta es una asignatura de Formación Integral Institucional, correspondiente al Programa de Tutores, que busca mejorar las tasas de retención y propender al éxito académico de los estudiantes de primer año.
La asignatura "Proceso de Adaptación a la Vida Universitaria" busca que los estudiantes sean capaces de "Analizar la red de apoyo de la Universidad y fomentar los hábitos de estudio y autogestión del tiempo, para fortalecer su proceso de adaptación a la vida universitaria en contexto de trabajo colaborativo”.
Tutores.png- Profesor: Susana Riquelme Parra
Bienvenidos/as a la asignatura "Escuela de Tutores; proyecto de tutorías”, esta asignatura busca afianzar el desarrollo de competencias y habilidades que los estudiantes han ido potenciando en su quehacer como tutores y las formaciones anteriores de la Escuela. La asignatura contribuirá en forma directa al desarrollo de la competencia genérica, capacidad emprendedora y liderazgo, y en forma transversal con la de Responsabilidad Social, mediante el desarrollo de un proyecto de tutoría que incluye un plan de acción para el semestre orientado a las necesidades específicas de los alumnos de primer año de las respectivas carreras.
Tutores.png- Profesor: Henry Matías Muñoz Ramírez
El modulo tiene por objetivo entregar herramientas e información complementaria, para que los Encargados de Carrera (E.C.) tengan éxito en su gestión en el Programa de Tutores. Para ello, se mantiene una plataforma actualizada con diferentes bases de datos, material pedagógico, bibliografía e informes, que permitirán desarrollar de forma eficaz tu rol como Encargado/a de Carrera.
Recuerda que el Programa Tutores de la Universidad del Bío-Bío tiene el propósito de aumentar la retención de los(as) estudiantes de primer año mejorando su inclusión y adaptación a la vida universitaria.
Tutores.png- Profesor: FELIPE ANDRES ROSALES HUERTA
- Profesor (P): Luis Marcelo Navarrete Contreras
La asignatura: "Proceso de adaptación a la vida universitaria” forma parte del Programa Tutores y tiene por objetivo preparar a los estudiantes de primer año para su adaptación y permanencia en la vida universitaria. De esta manera a través de sesiones teórico-prácticas busca realizar un acompañamiento personalizado a los estudiantes por parte de los y las tutores y la encargada(o) de su carrera, trabajando principalmente en comunidades de aprendizaje entre pares.
Para lo anterior, durante este primer semestre académico, se trabajará principalmente en torno a dos áreas de aprendizaje: red de apoyo de la universidad y hábitos de estudio y autogestión del tiempo, ambas orientadas transversalmente por competencia de Trabajo colaborativo.
Esta asignatura corresponde a una Formación Integral y otorga un total de 2 Créditos Transferibles.
tutores.png- Profesor: Paola Andrea Saldías Ramos