Asignatura teórico-práctica dirigida a los estudiantes de cuarto año de Pedagogía en Castellano y Comunicación que consiste en la apropiación de los procesos cognitivos y metacognitivos involucrados en la comprensión y producción del discurso escrito, como asimismo de los modelos y estrategias de permiten desarrollar estas habilidades.
- Profesor: Federico Pastene Labrín
- Profesor: Claudia Pleguezuelos